Redacción de cuentos

Estandar utilizado: Comunicación Escrita

Expectativa: 5.14 Utiliza su imaginación para crear cuentos cortos y poemas en los que expresa aprecio por su cultura y respeto por la diversidad cultural.

Favor visitar el siguiente enlace:
http://www.cuentosinfantiles.net/cuentos-como-escribir-un-cuento.html 

 

Preguntas guías:

1. Que es lo más importante al redactar un cuento?





Preguntas guías:
1 .Cuáles son las partes del cuento?

Luego de la presentación y discusión de los visuales, los estudiantes:

1. Seleccionarán los personajes del cuento que van a producir.( No deben ser mas de 4)
2. Seleccionarán un título apropiado para el mismo.
3. Crearán una situación o problema en la historia.
4. Escribirán una posible solución al problema.
5. Indicarán como culminar la historia.
5. Debe tener al menos diez oraciones.

Rúbrica para la evaluación del trabajo:

 

Nivel 4= Ejemplo estelar ·         Escribe un cuento incluyendo los 5 elementos. ·         El título guarda relación con el contenido. ·         Presenta un problema o conflicto en el cuento. ·         Encuentra un desenlace para el mismo. ·         El final tiene sentido. ·         Redacta de 9 -10 oraciones con sentido y concordancia.

Nivel 3= Alcanza el estándar/Expectativas   ·         Escribe un cuento incluyendo 4 elementos. ·         El título guarda relación con el contenido. ·         Presenta un problema o conflicto en el cuento. ·         Encuentra un desenlace para el mismo. ·         El final tiene sentido. ·         Redacta 7-8 oraciones con sentido y concordancia.

Nivel 2= Instrucción corrective o enseñanza adicional es requerida   ·         Escribe un cuento incluyendo 2 0 3 elementos. ·         El título guarda relación con el contenido. ·         Presenta un problema o conflicto en el cuento.     ·         El final tiene sentido. ·         Redacta de 5-6 oraciones con sentido y concordancia.

Nivel 1= Mayor re-enseñanza   ·         Escribe un cuento  e  incluye 1 o menos elementos. ·         El título no guarda o tiene muy poca relación con el contenido. ·         No Presenta un problema o conflicto en el cuento ·         El final carece de sentido. ·         Redacta de 4 o menos oraciones con sentido y concordancia.